Yönetim Kurulu

1990 yılında Artvin’de dünyaya geldi.

İlkokul ve ortaokul eğitimini Seyfidemirsoy Okulları’nda tamamladıktan sonra, lise öğrenimine Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Yiyecek-İçecek Rusça Bölümünde devam etti. 

Eğitim hayatı boyunca sorumluluk bilinciyle hareket eden ve topluma katkı sağlamayı hedefleyen bir birey olarak, genç yaşlardan itibaren sivil toplum kuruluşlarında ve siyasette aktif roller üstlendi. 

Özellikle çocuklara yönelik projelere yoğunlaşarak bu alanda çeşitli çalışmalara öncülük etti.

Samsun Canik Belediyesi Kent Konseyi Gençlik Meclisi Başkanlığı görevini başarıyla yürüterek, gençlerin ihtiyaçlarına ve taleplerine çözüm üretmek için aktif bir şekilde çalıştı.

Siyasi hayatında da birçok idari görevde bulunarak aldığı sorumlulukları başarıyla yerine getirdi. Toplum Gönüllüleri Vakfı’nda gönüllü olarak katıldığı eğitimlerle bilgi ve deneyimini artırarak, sosyal fayda odaklı projelerde aktif bir şekilde yer aldı.

2024 yılında Yeşilay gönüllüsü olarak görev alarak, sosyal sorumluluk bilincini daha da ileri taşıdı. Bu süreçte hem yerel hem de ulusal çapta pek çok sosyal projede ve insani yardım çalışmalarında rol aldı. 

Samsun Canik Belediyesi Canik Kent Konseyi Gençlik Meclisi Başkanlığı görevini üstlenmenin yanı sıra, Samsun Gönül Elçileri Arama Kurtarma ve Uluslararası İnsani Yardım Derneği Samsun Şubesi Teşkilat Başkanlığı görevini de başarıyla yürütmektedir.

Halen Samsun Gençlik Platformu Yönetim Kurulu Başkanı olarak görev yapmakta ve gençlerin sesini duyurmak, onların sorunlarına çözümler üretmek amacıyla çalışmalarını sürdürmektedir.

2006 yılında Tokat’ta doğdu. Lise eğitimini Tokat Anadolu Lisesi’nde tamamladı. Ekip çalışmasına yatkın, üretken ve yenilikçi bir yapıya sahip olup; fikir geliştirmekten ve aktif rol almaktan keyif almaktadır. Kendini sürekli geliştirmeye önem vermektedir.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Çarşamba Ticaret Borsası Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı Programı’nda 1. sınıf öğrencisidir. Aynı zamanda Anadolu Üniversitesi Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı’nda da öğrenimini sürdürmektedir.

Hâlen OMÜ Gençlik Topluluğu yönetiminde ve Samsun Gençlik Platformu bünyesinde aktif olarak görev almaktadır.

2005 yılında Batman’da dünyaya geldi. İlkokul ve ortaokul eğitimini Zübeyde Hanım İlkokulu ve Ortaokulunda tamamladı. Lise öğrenimine Türk Telekom Anadolu Lisesinde devam etti. Eğitim hayatı boyunca sorumluluk sahibi, düzenli ve öğrenmeye açık bir yapıya sahip olmuştur. Ekip çalışmasına yatkın, iletişim becerileri güçlü ve çözüm odaklı bir bakış açısına sahiptir. Kendini sürekli geliştirmeyi önemsemektedir. Hâlen Ondokuz Mayıs Üniversitesi Odyoloji Bölümünde eğitimine devam etmektedir. Bunun yanı sıra, 2024 yılında Anadolu Üniversitesi Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Bölümünde öğrenim görmeye başlamıştır. Şu anda Samsun Gençlik Platformunda Psikoloji ve Eğitim Birimi Başkan Yardımcılığı görevini sürdürmektedir.

Samsun’da 2007 yılında dünyaya gelmiştir. İlkokul ve ortaokul eğitimini Samsun’da tamamlamış, lise öğrenimini ise Ladik Akpınar Fen Lisesi’nde tamamlamıştır. Günümüzde Ondokuz Mayıs Üniversitesi İşletme Bölümü’nde eğitim hayatına devam etmektedir.

Ekip çalışmasına yatkın, öğrenmeye açık, düzenli ve çözüm odaklı çalışmayı seven bir yapıya sahiptir. Kendini geliştirmeye önem veren isim, eğitim hayatı boyunca farklı sosyal faaliyet ve organizasyonlarda aktif olarak yer almıştır.

Aydın’da 2007 yılında dünyaya gelmiştir. Lise eğitimini Kocaeli’de bulunan Gölcük Fen Lisesi’nde tamamlamıştır.

Kendini geliştirmeyi, yeni deneyimler kazanmayı ve ekip çalışmalarında aktif rol almayı seven bir yapıya sahiptir. Öğrenmeye açık, disiplinli ve sosyal yönü güçlü kişiliğiyle dikkat çekmektedir.

Günümüzde Ondokuz Mayıs Üniversitesi Kimya Mühendisliği Bölümü 1. sınıf öğrencisi olarak eğitim hayatına devam etmektedir.

2005 yılında Kocaeli’de doğdu. İlkokul eğitimini Solventaş İlkokulu’nda, ortaokul eğitimini Mehmet Zeki Obdan Ortaokulu’nda tamamladı. Lise öğrenimini Yahya Kaptan Anadolu Lisesi’nde sürdürdü. Hâlen Ondokuz Mayıs Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü’nde eğitimine devam etmektedir.

Eğitim hayatı boyunca sorumluluk sahibi, öğrenmeye açık ve gelişim odaklı bir yaklaşım benimsemiştir. Ekip çalışmalarına uyum sağlayabilen, iletişim becerileri güçlü, kriz yönetiminde başarılı ve çözüm odaklı bir bakış açısına sahiptir. Sosyal yönü kuvvetli olması nedeniyle çeşitli öğrenci kulüpleri ve sosyal faaliyetlerde aktif olarak yer almış, farklı alanlarda kendini geliştirmeye önem vermiştir.

Resim, tiyatro, dans ve halk oyunları başta olmak üzere sanatın farklı dallarına ilgi duymaktadır. Sahip olduğu yetenekleri çeşitli etkinlik ve organizasyonlarda sergileme fırsatı bulmuştur. Çalışmaları yaşadığı şehirde düzenlenen sergilerde yer almış; kültür merkezlerinde gerçekleştirilen tiyatro oyunları ve halk oyunları gösterilerinde görev almıştır.

Aynı zamanda Samsun Gençlik Platformu Yönetim Kurulu Üyesi olarak gençlerin sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerine katkı sunan çalışmalarda aktif rol almaktadır. Akademik, sosyal ve kültürel alanlarda kendini sürekli geliştirmeyi hedefleyen, üretken ve sorumluluk sahibi bir kişiliğe sahiptir.

2006 yılında Samsun’da doğdu. İlkokul eğitimini Bayındır İlköğretim Okulu’nda, ortaokul eğitimini ise Tevfik İleri İmam Hatip Ortaokulu’nda tamamladı. Lise öğrenimine Yavuz Selim Anadolu Lisesi’nde devam etti.

Eğitim hayatı boyunca sorumluluk sahibi, başarılı, düzenli ve öğrenmeye açık bir profil sergiledi. Ekip çalışmasına yatkın, iletişim becerileri güçlü ve çözüm odaklı bir bakış açısına sahiptir. Kendini sürekli geliştirmeyi önemsemektedir.

Eğitim süreci boyunca çeşitli söyleşilere katılmış, münazara kulüplerinde aktif rol almıştır. Hitabet yarışmasında Samsun genelinde derece elde etmiştir. Ayrıca farklı spor branşlarında da başarılar kazanmıştır.

2006 yılında Samsun’da doğdu. İlkokul ve ortaokul eğitimini Samsun’da tamamladı. Lise öğrenimine Ladik Akpınar Fen Lisesi’nde devam etti. Hâlen Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ebelik Bölümü’nde eğitimine devam etmektedir.

Eğitim hayatı boyunca sorumluluklarını titizlikle yerine getiren, yeniliklere ve öğrenmeye açık bir profil sergilemiştir. Bulunduğu ortamlara hızlı uyum sağlayabilen; pozitif, güler yüzlü ve enerjik bir yapıya sahiptir. Problemlere çözüm odaklı yaklaşan ve farklı bakış açıları geliştirebilen birisidir. Kendini sürekli geliştirmeye önem vermektedir.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ebelik Topluluğu’nda aktif olarak görev almakta olup, Samsun Gençlik Platformu’nda Yönetim Kurulu Üyesi olarak çalışmalarını sürdürmektedir.

2006 yılında Ordu'da doğdu. İlkokul eğitimini Murat Hüdavendigar İlkokulu'nda, ortaokul eğitimini Fevzi Çakmak Ortaokulu'nda tamamladı. Lise öğrenimini Fatsa Anadolu Lisesi'nde sürdürdü. Hâlen Ondokuz Mayıs Üniversitesi İşletme Bölümü'nde eğitimine devam etmektedir.

Sorumluluk sahibi, çözüm odaklı ve disiplinli bir kişiliğe sahiptir. Öğrenmeye, gelişime ve yeni deneyimler kazanmaya açıktır. Ekip çalışmasına uyum sağlayabilen, iletişim becerileri güçlü ve iş birliğine önem veren bir yapıya sahiptir.

Aynı zamanda Samsun Gençlik Platformu Yönetim Kurulu Üyesi olarak gönüllülük faaliyetlerinde aktif rol almakta, gençlerin sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerine katkı sağlayacak çalışmalarda görev yapmaktadır.

2005 yılında Trabzon’da doğdu. Eğitim hayatına Yakup Kalafatoğlu İlköğretim Okulu’nda başladı. Ortaokul öğrenimini İmam Hatip Ortaokulu’nda tamamladıktan sonra, lise eğitimini Hasan Sadri Yetmişbir Anadolu Lisesi’nde tamamladı.

Akademik anlamda başarılı bir öğrenci olmasının yanı sıra sosyal hayatına da önem vermektedir. İnsan ilişkileri güçlü, iletişim becerileri gelişmiş ve sosyal faaliyetlerde aktif bir yapıya sahiptir. Görsel sanatlar ve sosyal medya alanlarına ilgi duymakta, kendini geliştirmeye ve yeni deneyimler kazanmaya önem vermektedir.

Hâlen Ondokuz Mayıs Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü 2. sınıf öğrencisi olarak eğitimine devam etmektedir.

Aynı zamanda Samsun Gençlik Platformu Yönetim Kurulu Üyesi olarak görev yapmakta; gençlerin sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerine katkı sunan projelerde aktif rol almaktadır. Disiplinli, sorumluluk sahibi ve öğrenmeye açık kişiliğiyle hem akademik hem de sosyal alanlarda kendini geliştirmeyi sürdürmektedir.

2002 yılında Türkmenistan'da doğdum.

Lise eğitimimi İstanbul Esenyurt'ta, Alikul Mesleki ve Teknik Lisesi'nde tamamladım.

Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği 4. sınıf öğrencisiyim.

2025 yılının Mart ayından itibaren Samsun Gençlik Platformu'nda görev alıyorum.

Bu yıl içerisinde Türk Dünyası Araştırma Birimi'nde de görev yapıyorum.

2006 yılında Samsun'da doğdu. İlkokul eğitimini Hüseyin Avni Asal İlkokulu'nda, ortaokul eğitimini 23 Nisan Ortaokulu'nda tamamladı. Lise öğreniminin ilk üç yılını Yavuz Selim Anadolu Lisesi'nde sürdürdü; son yılında ise açık öğretim sistemi üzerinden eğitimine devam ederek mezun oldu.

Hâlen Samsun Üniversitesi Yapay Zekâ ve Veri Mühendisliği Bölümü'nde öğrenim görmektedir. Teknoloji, yapay zekâ ve veri bilimi alanlarına ilgi duymakta; bu alanlarda kendisini geliştirmeye yönelik çalışmalar yürütmektedir. Analitik düşünme becerisine sahip, araştırmayı seven ve yenilikçi çözümler üretmeye odaklanan bir anlayışla çalışmalarını sürdürmektedir.

Akademik hayatının yanı sıra, TEKNOFEST kapsamında faaliyet gösteren Nexa Takımı bünyesinde çeşitli projelerde görev almakta ve ekip çalışmasına dayalı teknolojik çalışmalar yürütmektedir. Sorumluluk sahibi, öğrenmeye açık ve üretken yapısıyla proje geliştirme süreçlerinde aktif rol üstlenmektedir.

İş yaşamında da farklı sektörlerde deneyim kazanmıştır. Yaklaşık 9 ay sağlık hizmetleri sektöründe kurye olarak görev yapmış; bu süreçte zaman yönetimi, etkili iletişim ve sorumluluk bilinci konularında önemli tecrübeler edinmiştir. Ayrıca 3 ay süreyle gıda sektöründe çalışarak pasta ve börek üretim süreçlerinde görev almış, farklı çalışma ortamlarında deneyim kazanmıştır.

Spor alanında ise yaklaşık 10 yıllık basketbol geçmişine sahiptir. Bunun 7 yılını lisanslı sporcu olarak geçirmiş; takım çalışması, disiplin, azim ve liderlik gibi önemli beceriler kazanmıştır.

Akademik, teknolojik ve sportif alanlarda kendisini sürekli geliştirmeyi hedefleyen, öğrenmeye ve üretmeye önem veren bir genç olarak çalışmalarına kararlılıkla devam etmektedir.